Informe: Resultados Encuesta de Nutrición, Desarrollo Infantil y Salud (ENDIS) RURAL 2024 Uruguay
La Encuesta de Nutrición, Desarrollo Infantil y Salud (ENDIS) RURAL 2024 representa un hito por ser el primer relevamiento sobre la situación de niñas y niños de 0 a 4 años cumplidos en localidades de menos de 5.000 habitantes y zonas rurales dispersas de Uruguay. Este esfuerzo interinstitucional, liderado por Uruguay Crece Contigo (UCC)- Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), el Ministerio de Salud Pública (MSP) y el Instituto Nacional de Estadística (INE), busca saldar una deuda histórica de información sobre la situación de la infancia residente en zonas rurales.
El objetivo general es generar conocimiento basado en evidencia sólida para orientar las políticas públicas de primera infancia en el país. La encuesta se realizó entre setiembre de 2023 y mayo de 2024, con una muestra representativa de 855 niños y niñas.
Informeendisrural2025 .pdfÚltimas publicaciones
Este documento tiene como objetivo evaluar la asociación entre trayectorias de asistencia a Guarderías del Instituto Mexicano del Seguro Social (GIMSS) durante 2006-2010 y la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) entre 2009-2013.
Asistencia a guarderías y su efecto en el logro académico en México
Leer más
Este documento tiene como objetivo conocer la prevalencia del desarrollo infantil temprano (DIT), sus determinantes y la exposición a métodos de disciplina en la niñez mexicana en 2022.
Para esto se estimaron los indicadores de DIT, sus determinantes y la exposición a métodos de disciplina siguiendo la metodología de las Encuestas de Indicadores por Conglomerados (MICS). Los resultados nos permiten conocer la situación de la niñez y orientar la política pública de esta población.
Desarrollo infantil temprano; sus determinantes y disciplina en la niñez mexicana: Ensanut 2022
Leer más
Este artículo presenta el proceso de creación del Sistema de Medición del Desarrollo Infantil Dominicano (SIMEDID), una plataforma digital que guía a evaluadores para administrar un instrumento que mide el desarrollo de niños y niñas de cero a cinco años que reciben servicios en el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia.
El instrumento ha sido validado y está en proceso de baremación para la población dominicana.